随着我国经济的持续发展，建筑工程行业在我国国民经济中占据着举足轻重的地位。为了满足社会对高素质建筑工程技术人才的需求，我国高等教育对建筑工程技术专业实施了毕业制培养模式。本文将从毕业制培养模式的内涵、特点、优势及存在的问题等方面进行探讨，以期为我国建筑工程技术专业人才培养提供有益借鉴。
一、建筑工程技术毕业制培养模式的内涵
建筑工程技术毕业制培养模式是指以市场需求为导向，以培养学生的工程实践能力为核心，以毕业设计为载体，通过课程设置、实践教学、产学研结合等方式，使学生具备从事建筑工程技术工作的综合素质和能力。
二、建筑工程技术毕业制培养模式的特点
1. 市场导向：毕业制培养模式以市场需求为导向，注重培养学生的工程实践能力，使毕业生能够迅速适应工作岗位。
2. 理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践相结合，使学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
3. 产学研结合：通过与企业的合作，为学生提供实践平台，提高学生的工程实践能力。
4. 毕业设计为核心：毕业设计是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力的重要环节。
三、建筑工程技术毕业制培养模式的优势
1. 提高人才培养质量：毕业制培养模式注重培养学生的工程实践能力，使毕业生具备较强的竞争力。
2. 促进产学研结合：通过产学研结合，为学生提供实践平台，提高学生的工程实践能力。
3. 缩短毕业生适应期：毕业制培养模式使毕业生具备较强的工程实践能力，能够迅速适应工作岗位。
4. 提高毕业生就业率：毕业制培养模式注重培养学生的就业竞争力，提高毕业生的就业率。
四、建筑工程技术毕业制培养模式存在的问题
1. 课程设置不合理：部分高校课程设置过于注重理论教学，忽视了工程实践能力的培养。
2. 实践教学环节不足：实践教学环节在培养模式中的比重较低，导致学生工程实践能力不足。
3. 毕业设计质量不高：部分高校毕业设计选题过于简单，无法充分体现学生的综合能力。
4. 产学研结合不够紧密：产学研结合不够紧密，导致学生实践平台有限，工程实践能力难以提高。
建筑工程技术毕业制培养模式在我国高等教育中具有重要意义。在实际操作过程中仍存在一些问题。为此，高校应进一步优化课程设置，加强实践教学环节，提高毕业设计质量，促进产学研结合，以培养更多高素质的建筑工程技术人才。
