随着科技的飞速发展，教育工程技术与管理在推动教育变革中扮演着越来越重要的角色。本文将从教育工程技术的内涵、发展趋势、应用领域以及与管理的融合等方面进行探讨，以期为我国教育事业发展提供有益的参考。
一、教育工程技术的内涵与特点
教育工程技术是指运用现代信息技术、教育理论和方法，对教育教学过程进行设计、开发、实施、评价和管理的综合性技术。其主要特点包括：
1. 技术性与教育性相结合。教育工程技术既强调技术的先进性，又注重教育理念的实施。
2. 综合性与创新性。教育工程技术涉及多个学科领域，具有综合性；它强调创新，不断推动教育教学模式的变革。
3. 实践性与应用性。教育工程技术注重实践，强调将技术应用于教育教学过程中，提高教育教学质量。
二、教育工程技术的发展趋势
1. 个性化学习。随着大数据、人工智能等技术的发展，教育工程技术将更加注重个性化学习，为每个学生提供适合其特点的教育资源。
2. 虚拟现实与增强现实。虚拟现实和增强现实技术将使教育教学环境更加真实、生动，提升学生的学习兴趣和效果。
3. 智能教育。智能教育是指运用人工智能技术，实现教育教学的智能化、个性化，提高教育教学质量。
4. 教育资源共享。教育工程技术将推动教育资源的共享，缩小城乡、区域教育差距。
三、教育工程技术的应用领域
1. 课程设计与开发。教育工程技术在课程设计与开发中，可运用信息技术、教育理论和方法，提高课程质量。
2. 教学方法与手段。教育工程技术在教学方法与手段上，可运用多媒体、网络等手段，丰富教育教学形式。
3. 教学评价与反馈。教育工程技术在教学评价与反馈中，可运用大数据、人工智能等技术，实现教学评价的客观、科学。
4. 教育管理。教育工程技术在教育管理中，可运用信息技术提高管理效率，实现教育资源的优化配置。
四、教育工程技术与管理的融合
1. 管理理念创新。教育工程技术与管理应树立以学生为中心、以教师为主导的管理理念，关注教育教学全过程。
2. 管理模式变革。教育工程技术与管理应推动管理模式变革，实现教育教学的精细化管理。
3. 管理手段创新。教育工程技术与管理应运用信息技术，提高管理手段的现代化水平。
4. 人才培养。教育工程技术与管理应注重人才培养，提高教育管理人员的综合素质。
教育工程技术与管理的融合是推动教育变革的重要途径。在我国教育事业发展过程中，应充分发挥教育工程技术的优势，加强教育管理，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
引用权威资料：
1. 胡适：《教育改革论》，上海人民出版社，2017年版。
2. 王晓东：《教育工程技术与管理》，高等教育出版社，2015年版。
3. 李克强：《关于深化教育体制机制改革的意见》，2015年。
