随着我国经济的快速发展，工程技术人才的需求日益旺盛。作为培养工程技术人才的重要基地，长春工程技术师范学院肩负着为国家输送高素质工程技术人才的重任。本文将从学院概况、学科建设、人才培养、科研创新等方面，全面展示长春工程技术师范学院的特色与优势。
一、学院概况
长春工程技术师范学院始建于1958年，是吉林省内唯一一所培养工程技术师资和工程技术应用型人才的全日制普通本科院校。学院占地面积1000余亩，设有11个二级学院，涵盖工、理、文、管、艺术等五个学科门类，全日制在校生近万人。
二、学科建设
长春工程技术师范学院高度重视学科建设，形成了以工为主，工、理、文、管、艺术相结合的学科体系。学院设有工程教育、机械工程、电子信息工程、材料科学与工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程、艺术设计等20余个本科专业。其中，工程教育专业为国家特色专业，机械工程、电子信息工程、材料科学与工程等3个专业为省级特色专业。
三、人才培养
长春工程技术师范学院始终坚持“以学生为本，以质量立校”的办学理念，致力于培养德才兼备的高素质工程技术人才。学院实施“产学研结合”的人才培养模式，与多家企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习实践机会。
1. 教学改革：学院不断深化教育教学改革，强化实践教学环节，培养学生的创新能力和实践能力。通过引入企业实际项目，让学生在实际工作中提升自己的专业技能。
2. 教师队伍：学院拥有一支高水平的教师队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占教师总数的40%以上。教师们秉持“传道授业解惑”的初心，致力于为学生提供优质的教育资源。
3. 国际交流：学院积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了合作关系。学生可以通过参加国际交流项目，拓宽视野，提高自身综合素质。
四、科研创新
长春工程技术师范学院高度重视科研创新工作，鼓励教师和学生积极参与科研项目。近年来，学院承担了多项国家级、省部级科研项目，取得了丰硕的科研成果。
1. 科研平台：学院设有省级工程技术研究中心、省级工程实验室等科研平台，为学生和教师提供了良好的科研条件。
2. 科研成果：学院教师和学生公开发表学术论文数百篇，获得授权专利数十项，为我国工程技术领域的发展做出了贡献。
长春工程技术师范学院作为我国工程技术人才培养的重要基地，为我国经济社会发展培养了大批高素质工程技术人才。在新的历史时期，学院将继续秉承“厚德、博学、求真、创新”的校训，为培养更多优秀工程技术人才而努力奋斗。
（本文共计1000字，关键词：长春工程技术师范学院、工程技术人才、学科建设、人才培养、科研创新）
