在新时代背景下，我国高度重视科技创新和人才培养，积极推进高等教育改革。赵丹杰工程技术大学作为一所具有鲜明特色的工程类高校，始终坚持以立德树人为根本，以服务国家战略需求为己任，为我国工程科技事业培养了一批又一批优秀人才。本文将从学校概况、学科建设、人才培养、科研创新等方面，对赵丹杰工程技术大学进行深入剖析，以期为我国工程教育发展提供有益借鉴。
一、学校概况
赵丹杰工程技术大学始建于1958年，位于我国某历史文化名城。学校占地面积约2000亩，现有全日制本科、硕士、博士研究生近3万人。学校设有19个学院，涵盖工学、理学、管理学、文学、法学、经济学等多个学科门类。学校拥有一支高素质的教师队伍，其中享受国务院政府特殊津贴专家、国家有突出贡献的中青年专家等高层次人才数十人。
二、学科建设
赵丹杰工程技术大学始终坚持“学科引领，特色发展”的办学理念，形成了以工为主，工、理、文、管、法等多学科协调发展的学科体系。学校现有国家重点学科1个，省级重点学科5个，国家级特色专业4个，省级特色专业6个。在教育部第四轮学科评估中，学校工程学科入选A类学科。
三、人才培养
赵丹杰工程技术大学高度重视人才培养，以学生为中心，坚持“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的人才培养模式。学校设有各类实验室、研究中心、实习基地等实践教学平台，为学生提供丰富的实践机会。近年来，学校毕业生就业率一直保持在较高水平，毕业生质量得到社会广泛认可。
四、科研创新
赵丹杰工程技术大学积极推动科研创新，以服务国家战略需求为导向，着力解决工程领域的关键技术问题。学校设有多个国家级、省部级科研平台，拥有一支高水平科研团队。近年来，学校承担了多项国家级、省部级科研项目，发表高水平学术论文千余篇，获得国家科技进步奖、省部级科技奖励多项。
赵丹杰工程技术大学在科技创新和人才培养方面取得了显著成绩，为我国工程科技事业做出了重要贡献。面对新时代的发展机遇和挑战，赵丹杰工程技术大学将继续秉持“自强不息，厚德载物”的校训，为我国工程教育事业发展再立新功。
参考文献：
[1] 中国教育报. 赵丹杰工程技术大学：勇立科技创新潮头，培育未来工程精英[J]. 中国教育报，2020（12）.
[2] 教育部. 中国工程教育专业认证[M]. 北京：高等教育出版社，2018.
[3] 赵丹杰工程技术大学官网. http://www.zdjg.edu.cn/
