近年来，随着我国高等教育改革的深入推进，培养具有国际视野和创新能力的卓越人才成为高校的重要使命。上海工程技术大学卓越班应运而生，以创新的教育理念、严谨的教学体系、丰富的实践平台，为培养高素质人才提供了有力保障。本文将从卓越班的背景、特点、成果等方面进行探讨，以期为我国高等教育改革提供有益借鉴。
一、卓越班的背景与特点
1. 背景
我国高等教育在取得巨大成就的也面临着一些问题，如人才培养与市场需求脱节、创新能力不足等。为解决这些问题，上海工程技术大学积极探索，于2010年成立了卓越班，旨在培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。
2. 特点
（1）国际化培养：卓越班注重培养学生的国际视野，通过引进国外优质教育资源、开展国际合作项目等方式，为学生提供国际化学习环境。
（2）个性化培养：针对不同学生的特点，卓越班采用个性化培养模式，注重学生兴趣和潜能的开发。
（3）实践性培养：卓越班注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实践平台，培养学生的实践能力和创新能力。
（4）产学研结合：卓越班与国内外知名企业、科研院所合作，开展产学研项目，为学生提供实践机会。
二、卓越班的教学体系与成果
1. 教学体系
（1）课程设置：卓越班课程设置兼顾专业基础和前沿科技，注重培养学生的综合素质。
（2）教学方法：采用案例教学、研讨式教学、翻转课堂等教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）师资队伍：引进国内外知名专家学者，打造一支高水平的教学团队。
2. 成果
（1）人才培养：卓越班毕业生在国内外知名企业、科研院所等领域取得优异成绩，成为行业领军人才。
（2）科研项目：卓越班学生在国内外学术期刊发表论文、参与科研项目，取得丰硕成果。
（3）国际交流：卓越班学生积极参与国际交流活动，拓展国际视野。
上海工程技术大学卓越班以创新的教育理念、严谨的教学体系、丰富的实践平台，为培养高素质人才提供了有力保障。在新时代背景下，卓越班将继续深化改革，不断提高人才培养质量，为我国高等教育改革提供有益借鉴。
参考文献：
[1] 张丽，杨立新. 我国高等教育改革与卓越人才培养[J]. 教育教学论坛，2018（11）：98-100.
[2] 李慧，刘洋. 卓越班人才培养模式探索与实践[J]. 高等教育研究，2017（6）：124-127.
[3] 上海工程技术大学. 上海工程技术大学卓越班简介[EB/OL]. http://www.sues.edu.cn/xyjs/zybz/201505/t20150521_8113.html，2015-05-21.
