随着全球化的深入发展，工程技术领域的交流与合作日益频繁，工程技术翻译学应运而生。本文旨在从工程技术翻译学导论的角度，探讨跨学科交融下的翻译艺术，以期为我国工程技术翻译人才培养提供有益的借鉴。
一、工程技术翻译学导论概述
工程技术翻译学是翻译学的一个重要分支，它以工程技术领域为研究对象，探讨翻译在工程技术领域的应用与规律。工程技术翻译学导论主要涉及以下几个方面：
1. 工程技术翻译的定义与特征
2. 工程技术翻译的分类与特点
3. 工程技术翻译的原则与方法
4. 工程技术翻译的标准与评价
5. 工程技术翻译的发展趋势
二、跨学科交融下的翻译艺术
1. 工程技术与翻译学的交融
工程技术翻译学并非孤立存在，而是与众多学科领域相互交融。如：
（1）语言学：工程技术翻译学涉及语言学的众多分支，如语义学、语用学、文体学等。
（2）心理学：工程技术翻译学关注翻译过程中的认知活动，如认知心理学、心理语言学等。
（3）计算机科学：工程技术翻译学借助计算机技术提高翻译效率，如计算机辅助翻译、机器翻译等。
2. 翻译艺术在工程技术领域的体现
（1）准确性：工程技术翻译要求翻译内容准确无误，保证技术信息的传递。
（2）简洁性：工程技术翻译应尽量简洁明了，避免冗余信息。
（3）可读性：工程技术翻译应兼顾原文风格和目标语言习惯，提高翻译文本的可读性。
（4）一致性：工程技术翻译应保持术语、格式等的一致性，便于读者理解和查找。
三、工程技术翻译人才培养
1. 强化专业知识
工程技术翻译人才应具备扎实的工程技术背景和翻译技能。通过课程设置、实践锻炼等方式，提高学生的专业素养。
2. 培养跨学科能力
工程技术翻译学涉及多个学科领域，学生应具备跨学科思维能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3. 注重实践能力
工程技术翻译人才应具备较强的实践能力，通过参与翻译项目、实习实训等方式，提高翻译水平。
工程技术翻译学导论为我们揭示了跨学科交融下的翻译艺术。在全球化背景下，工程技术翻译学的发展前景广阔。我国应加强工程技术翻译人才培养，为我国工程技术领域的国际交流与合作贡献力量。
参考文献：
[1] 张培基. 工程技术翻译[M]. 上海：上海外语教育出版社，2010.
[2] 王佐良. 翻译研究[M]. 北京：外语教学与研究出版社，2004.
[3] 刘宓庆. 翻译理论探索[M]. 北京：中国对外翻译出版公司，2000.
