随着我国经济的飞速发展，建筑行业在国民经济中的地位日益凸显。为了满足社会对高素质建筑人才的需求，越来越多的院校开设了建筑工程技术双学位专业。本文将从培养目标、课程设置、实践环节等方面，探讨建筑工程技术双学位在培养未来建筑行业领军人才方面的作用。
一、培养目标
建筑工程技术双学位旨在培养具备扎实的理论基础、丰富的实践经验、良好的职业道德和较强的创新能力的高素质应用型人才。毕业生应具备以下能力：
1. 熟悉建筑工程设计、施工、管理等方面的基本理论和实践技能；
2. 掌握建筑工程新技术、新材料、新工艺，具备一定的科研能力；
3. 具备良好的沟通、协调和团队协作能力，适应建筑行业的发展需求。
二、课程设置
建筑工程技术双学位课程设置合理，涵盖了建筑行业所需的知识体系。主要课程包括：
1. 建筑设计类：建筑设计、建筑构造、建筑美学等；
2. 建筑施工类：建筑施工技术、建筑力学、建筑结构等；
3. 建筑管理类：工程造价、合同管理、招投标等；
4. 建筑材料类：建筑材料、装饰装修材料等；
5. 公共课程：高等数学、英语、计算机应用等。
三、实践环节
建筑工程技术双学位注重实践环节，通过实习、实训、项目实践等途径，提高学生的实际操作能力。主要实践环节包括：
1. 实习：在建筑企业进行为期半年的实习，让学生了解实际工作环境，掌握相关技能；
2. 实训：在学院实验室进行建筑模型制作、结构计算等实训，提高学生的动手能力；
3. 项目实践：参与学院或企业的实际项目，锻炼学生的团队协作能力和项目管理能力。
四、就业前景
建筑工程技术双学位毕业生具有广泛的就业前景。毕业生可在以下领域就业：
1. 建筑设计院：从事建筑设计、结构设计等工作；
2. 建筑施工企业：从事施工管理、项目管理等工作；
3. 建筑监理公司：从事工程监理、质量检测等工作；
4. 建筑材料企业：从事产品研发、销售等工作。
建筑工程技术双学位为培养未来建筑行业领军人才提供了有力保障。通过合理的培养目标、丰富的课程设置、严格的实践环节，使学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。相信在不久的将来，建筑工程技术双学位毕业生将成为我国建筑行业的中坚力量，为我国建筑事业的发展贡献力量。
参考文献：
[1] 张晓东，李明. 建筑工程技术双学位培养模式研究[J]. 建筑技艺，2018（2）：50-53.
[2] 刘伟，赵磊. 建筑工程技术双学位课程体系构建与实施[J]. 中国高等教育，2019（12）：76-79.
