随着科技的飞速发展，工程技术素养已成为现代人才培养的重要目标。我国教育部明确指出，工程技术素养是学生全面发展的基础，是培养创新型人才的关键。本文将从工程技术素养的定义、重要性以及培养策略三个方面进行阐述，以期为中小学教育工作者提供有益的参考。
一、工程技术素养的定义
工程技术素养是指学生在学习、生活和实践中，运用工程技术知识、技能和方法，解决实际问题的能力。它包括以下几个方面：
1. 技术认知：了解和掌握基本的技术原理、方法、工具和材料；
2. 技术应用：将所学技术知识应用于解决实际问题；
3. 技术创新：在原有技术基础上进行改进和创新；
4. 技术交流：与他人分享自己的技术成果，学习他人的技术经验。
二、工程技术素养的重要性
1. 培养创新型人才：工程技术素养是创新型人才的核心素养之一，有助于培养学生的创新意识、创新精神和创新能力；
2. 提高国家竞争力：工程技术素养是提高国家科技创新能力、实现经济持续发展的重要保障；
3. 促进社会和谐发展：工程技术素养有助于培养学生的社会责任感和使命感，推动社会和谐发展；
4. 满足个人成长需求：工程技术素养有助于学生形成积极的人生观、价值观，促进个人全面发展。
三、中小学工程技术素养培养策略
1. 强化课程设置：将工程技术素养融入各学科课程，如数学、物理、化学等，让学生在学习过程中接触、了解、应用工程技术知识；
2. 开展实践活动：组织学生参加各类科技竞赛、实践活动，如机器人比赛、无人机制作等，提高学生的动手能力和实践能力；
3. 培养教师队伍：加强教师培训，提高教师对工程技术素养的认识，使其在教学中能够有效引导学生；
4. 营造良好氛围：加强校园文化建设，培养学生对工程技术学习的兴趣，营造浓厚的科技创新氛围；
5. 建立评价机制：建立健全工程技术素养评价体系，关注学生在工程技术方面的成长，激发学生的学习动力。
中小学工程技术素养培养是培养创新型人才、提高国家竞争力、促进社会和谐发展的重要途径。教育工作者应充分认识到工程技术素养的重要性，积极探索有效的培养策略，为我国培养更多具备工程技术素养的优秀人才。
