随着我国经济的快速发展，对高素质工程师的需求日益增长。上海工程技术大学，作为一所以工程教育为特色的应用型大学，始终秉持“以学生为本、以质量立校、以特色兴校”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质工程师。本文将围绕上海工程技术大学的办学特色、学科建设、人才培养等方面展开论述。
一、办学特色
上海工程技术大学以工程教育为特色，注重学科交叉融合，形成了以工程教育为主体，工学、管理学、经济学、文学、艺术等多学科协调发展的格局。学校在工程教育方面具有以下特色：
1. 以市场需求为导向，培养应用型人才。学校紧密关注产业发展趋势，以市场需求为导向，培养适应社会发展需要的应用型人才。
2. 强化实践教学，提高学生动手能力。学校注重实践教学环节，为学生提供丰富的实习、实训机会，提高学生的动手能力和综合素质。
3. 培养创新精神，激发学生潜能。学校鼓励学生参加各类学科竞赛、创新创业项目，培养学生的创新精神和实践能力。
二、学科建设
上海工程技术大学在学科建设方面取得了显著成果。学校设有工学、管理学、经济学、文学、艺术等10个学科门类，其中工程学科优势明显，拥有机械工程、电子工程、信息工程、自动化、计算机科学与技术、交通运输工程等6个国家级一流本科专业。
1. 机械工程：作为学校优势学科，机械工程专业以培养高素质机械工程师为目标，注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实践机会。
2. 电子工程：电子工程专业紧跟产业发展趋势，培养学生的电子信息工程领域专业知识和技能。
3. 信息工程：信息工程专业以培养信息技术领域的高素质工程师为目标，为学生提供扎实的理论基础和实践能力。
4. 自动化：自动化专业注重培养学生的自动化系统设计、控制及应用能力，为社会输送大批高素质自动化人才。
三、人才培养
上海工程技术大学以培养卓越工程师为目标，注重学生综合素质的培养。学校在人才培养方面具有以下特点：
1. 实施“三位一体”人才培养模式。学校将理论学习、实践教学、创新创业教育有机结合，培养学生的综合素质。
2. 强化师资队伍建设。学校拥有一支高素质、高水平的教师队伍，为学生提供优质的教育资源。
3. 拓宽就业渠道。学校与众多企业建立合作关系，为学生提供丰富的就业机会。
上海工程技术大学作为一所以工程教育为特色的现代应用型大学，在人才培养、学科建设、科技创新等方面取得了显著成绩。在新的历史时期，学校将继续秉持“以学生为本、以质量立校、以特色兴校”的办学理念，为国家培养更多高素质工程师，为我国经济社会发展做出更大贡献。正如我国著名教育家陶行知所说：“教育是立国之本，人才是强国之基。”上海工程技术大学必将在培养卓越工程师的道路上越走越远。
