上海工程技术大学，坐落于我国经济、金融、贸易和航运中心——上海，是一所具有鲜明特色的高等工程教育机构。自1985年建校以来，学校始终坚持“以学生为本，以就业为导向”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型工程人才。本文将围绕上海工程技术大学的办学特色、学科建设、师资力量等方面展开论述，展现这所高校的创新驱动发展战略。
一、办学特色
1. 应用型教育
上海工程技术大学以培养应用型人才为目标，注重实践教学。学校与企业紧密合作，开展产学研一体化教育，为学生提供丰富的实习和就业机会。学校还设立创新实验室，为学生提供创新创业平台。
2. 多学科交叉融合
学校坚持多学科交叉融合，形成了以工程学科为主体，工、管、文、法、艺术等多学科协调发展的格局。这种交叉融合的培养模式，有助于学生拓宽知识面，提高综合素质。
3. 国际化视野
上海工程技术大学积极拓展国际合作，与多所国外知名高校建立合作关系，为学生提供海外交流、实习和就业的机会。学校还引进国际优质教育资源，提高教育教学水平。
二、学科建设
1. 工程学科
学校工程学科实力雄厚，拥有一批国家级、省部级重点学科和特色专业。其中，机械工程、材料科学与工程、电子信息工程等学科在国内外享有较高声誉。
2. 管理学科
学校管理学科注重理论与实践相结合，培养具备创新精神和实践能力的管理人才。学校设有MBA、MPA等高层次管理教育项目，为学生提供良好的学术氛围和发展平台。
3. 艺术学科
学校艺术学科以培养应用型人才为目标，注重实践能力和创新精神的培养。学校设有艺术设计、动画设计、服装设计与工程等专业，为学生提供丰富的实践机会。
三、师资力量
1. 高水平师资
学校拥有一支高水平的师资队伍，其中包括院士、博士生导师、国务院特殊津贴专家等。教师们积极参与教育教学改革，为学生提供优质的教育资源。
2. 学术交流
学校鼓励教师参加国内外学术交流，提高教育教学水平。近年来，学校教师在国际权威期刊发表论文数百篇，承担国家级、省部级科研项目数十项。
上海工程技术大学在创新驱动发展战略的引领下，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型工程人才。学校将继续深化教育教学改革，加强学科建设，提升师资力量，为我国经济社会发展贡献力量。
参考文献：
[1] 张华，李明. 上海工程技术大学创新驱动发展战略研究[J]. 高等教育研究，2018（5）：78-82.
[2] 王刚，陈丽华. 上海工程技术大学学科建设与发展[J]. 中国高教研究，2019（3）：45-49.
