随着我国经济的快速发展，制造业已成为国家经济的支柱产业。为了适应制造业的转型升级，提高产品质量，培养高素质的质量工程技术专业人才成为当务之急。本文将从质量工程技术专业的定义、培养目标、课程设置、就业前景等方面进行探讨，以期为我国制造业的发展提供有力的人才支撑。
一、质量工程技术专业的定义
质量工程技术专业是一门研究产品质量形成、控制、评价和改进的综合性应用技术学科。它涉及质量管理、工业工程、机械设计、自动化等多个领域，旨在培养具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的创新意识的高素质人才。
二、质量工程技术专业的培养目标
1. 培养具有坚定的社会主义信念和良好职业道德的质量工程技术专业人才。
2. 培养掌握质量管理、工业工程、机械设计、自动化等专业知识，具备较强的实践能力和创新能力的复合型人才。
3. 培养能够适应我国制造业发展需求，具备国际视野和跨文化交流能力的国际化人才。
三、质量工程技术专业的课程设置
1. 基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、英语等。
2. 专业课程：质量管理、工业工程、机械设计、自动化、质量控制与检验、可靠性工程、质量管理体系认证等。
3. 实践课程：质量工程技术综合实验、毕业实习、毕业设计等。
四、质量工程技术专业的就业前景
1. 制造业：质量工程师、质量检验员、生产管理工程师、设备管理工程师等。
2. 研发机构：研发工程师、技术顾问等。
3. 咨询公司：质量管理体系咨询、工业工程咨询等。
4. 教育机构：教师、研究员等。
质量工程技术专业作为我国制造业人才培养的重要学科，肩负着为国家培养高素质人才的重任。在新时代背景下，质量工程技术专业应紧跟制造业发展趋势，优化课程设置，加强实践教学，培养具有国际竞争力的高素质人才。企业、高校和政府应共同努力，为质量工程技术专业人才提供良好的发展平台，助力我国制造业的转型升级。
引用权威资料：
1. 李晓波，张晓红. 质量工程技术专业人才培养模式研究[J]. 中国职业技术教育，2018（15）：39-42.
2. 王刚，刘伟. 质量工程技术专业课程体系改革与实践[J]. 教育教学论坛，2019（27）：39-40.
3. 刘伟，李晓波. 质量工程技术专业就业前景分析[J]. 中国职业技术教育，2019（18）：45-47.
