随着我国经济社会的发展，人才竞争日益激烈。为了适应新时代的要求，我国高等教育正面临着前所未有的挑战。辽宁工程技术大学作为一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学府，一直致力于培养德才兼备、适应社会需求的高素质人才。本文将从素质拓展的角度，探讨辽宁工程技术大学在培育新时代复合型人才方面的实践与成效。
一、素质拓展的内涵及意义
1. 素质拓展的内涵
素质拓展是指通过多种途径和方式，培养学生综合素质的过程。它包括思想道德素质、文化素质、身心素质、实践能力和创新精神等方面。素质拓展旨在培养学生全面发展的能力，提高学生的综合素质，使他们成为具有国际视野、创新精神和实践能力的复合型人才。
2. 素质拓展的意义
（1）适应新时代发展需求。新时代要求高等教育培养出德才兼备、适应社会需求的高素质人才。素质拓展有助于学生全面提高自身素质，满足新时代对人才的需求。
（2）提高学生就业竞争力。素质拓展使学生具备较强的实践能力和创新精神，有利于提高学生的就业竞争力。
（3）促进学生全面发展。素质拓展关注学生的个性发展，有助于培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
二、辽宁工程技术大学素质拓展的实践与成效
1. 优化课程体系
辽宁工程技术大学以立德树人为根本任务，不断优化课程体系，将素质拓展融入到专业课程中。学校开设了丰富多彩的通识课程，如《人文素养》、《创新创业》等，旨在培养学生的综合素质。
2. 加强实践教学
学校重视实践教学，通过实验、实习、实训等环节，提高学生的实践能力和创新精神。如，学校与企业合作，开展校企合作项目，为学生提供实践平台。
3. 丰富校园文化
辽宁工程技术大学积极开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺晚会、体育比赛、社团活动等，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
4. 强化思想政治教育
学校高度重视思想政治教育，通过课堂教学、党团活动、社会实践等多种形式，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会主义核心价值观。
5. 建立健全素质拓展评价体系
学校建立了科学、合理的素质拓展评价体系，对学生在思想道德、文化素质、身心素质、实践能力和创新精神等方面进行全面评价，为学生的成长提供有力保障。
辽宁工程技术大学在素质拓展方面取得了显著成效，为培育新时代复合型人才提供了有力保障。面对新时代的发展，学校将继续深化素质拓展工作，为培养更多优秀人才贡献力量。
